lunes, 9 de diciembre de 2013

Una Mirada a la Estadistica. Encuentros y Perspectivas desde otros Campos


Una Mirada a la Estadística

Encuentros y Perspectivas desde otros Campos

 
Una Mejor Bioestadística para una Mejor Ciencia Médica

La Estadística tiene gran conexión con las matemáticas, con la probabilística, pero en relación a las ciencias de la salud, específicamente con medicina, busca el grado de certeza de lo que próximamente se implementara como tratamiento en los pacientes y también aquellos procedimientos para recuperar la salud, conservarla o conjuntamente para evitar la enfermedad. Es decir, la Estadística me dará ese grado de certeza en el cual podemos confiar y dar una predicción, y así saber que sucederá con un determinado tratamiento o en una determinada intervención y así la misma actúa como una herramienta para poder tomar decisiones. En el caso contrario cuando la certeza no funcione, es de gran importancia tener siempre en cuenta los procesos de la planeación en un proyecto determinado, teniendo en cuenta que no solo se aplica en experimentos científicos sino también en proyectos en general, para esto es necesario contar con la asesoría de personal especializado en estadística, que conozcan los parámetros sobre los cuales se debe estudiar, serán de gran ayuda para aplicar sus conocimientos y determinar si los resultados han sido buenos o no, y así tratar de buscar el éxito en los proyectos. Sin embargo, independientemente del conocimiento de los estadísticos, a veces los datos pueden ser confusos, o mal tomados desde el inicio del proyecto, entonces el experimento o la observación no estuvieron bien planificadas ,por lo cual todo esto conlleva a regresarse y hacer nuevamente muchos de los experimentos u observaciones. Lo más recomendable es mediante grupos de trabajo siempre, independiente del área u ocasión, tener la oportunidad de enseñarle el proyecto y planeación a una persona muy versada en bioestadística, para poder verificar y contrastar ideas, y así obtener una opinión y detectar a tiempo posibles fallas al momento de interpretar los datos que se van a generar. Es una costumbre metodológicamente correcta "Contrastar y Verificar Ideas y Proyectos con alguien que posea conocimientos en Bioestadística" lo que nos permitirá ahorrar tiempo, dinero y esfuerzo.

 

La estadística ayuda a dar validez a la ciencia y confiabilidad , sino tuviéramos la incertidumbre de que una persona o alguna metodología nos diera a conocer que lo que acabamos de realizar en un determinado proyecto es verdadero y correcto socavaríamos las bases de la ciencia, es decir No podemos pensar en la ciencia de manera sobria y correcta sin pensar en la bioestadística, ya que la Estadística Aplicada tiene gran relevancia como herramienta esencial en las ciencias de la salud, actúa como una  retroalimentación; la ciencia y la bioestadística van de la mano, es decir si la estadística es de gran calidad la ciencia también lo será.

 

Se cree que tal vez la potencia de  una universidad, institución, y país se pueda comprobar a partir de las personas que laboren en la Estadística, actualmente se cataloga como una gran oportunidad de enseñanza, si un país quiere crecer científicamente debe tener muy en cuenta los aspectos estadísticos para así validar la ciencia, como lo podemos ver en las compañías farmacéuticas, en los grandes laboratorios, donde el personal de los mismos necesita conocimientos profundos sobre esta ave de oportunidades, como lo es la bioestadística.

El Análisis Demográfico y otros Procesos Sociales

La demografía se concentra en la totalidad de técnicas matemáticas que otorgan la capacidad de realizar un análisis de la dinámica demográfica con relación a los fenómenos de fecundidad, mortalidad y migración. Dentro de la demografía hay aspectos que conciernen con desarrollos matemáticos y con la introducción a las perspectivas, donde se inicia con la búsqueda de modelos matemáticos y próximamente se recurre a la estadística para aumentar su firmeza, a partir de aquí podemos tomar como ejemplo:

El Análisis de Fenómenos de manera longitudinal, es decir en el momento en que se presente, y como se presente, es decir las modificaciones a lo largo de la vida, como también se puede diferenciar en los cambios en las distintas trayectorias ocupacionales y que luego se complementan con la estadística, generando así nuevos  ideales superiores.

En el aspecto demográfico la estadística funciona como una herramienta imprescindible para manifestar el funcionamiento de las ciencias sociales como un proceso social, teniendo en cuenta dos conceptos elementales:

1.- Probabilidad: Se basa en la cercanía adecuada a la manera como se está desarrollando determinado estudio, donde debemos tener en cuenta que lo que se observa son probabilidades de la ocurrencia de la cotidianidad, sabiendo que existe un margen de error. El Experto en el estudio, es decir el demógrafo, no solo valora hacia atrás sino busca programar la población, y determinar cómo afectaran los distintos fenómenos.

2.- Riesgo: tiene su fundamento en medir el fenómeno, como por ejemplo medir la fecundidad y así poder prestar atención y determinar qué es lo que realmente lo explica, en este aspecto se visualiza mas la relación entre demografía y estadística.

La pieza esencial que se utiliza es el análisis de encuestas, generalmente el mas empleado para la estimación de fenómenos y vinculación entre diferentes procesos. El Demógrafo no puede saber todo, sin embargo puede acompañarse de la estadística, del muestreo, del entendimiento de las poblaciones, levantamiento del trabajo, diseño del cuestionario, la evaluación de la información,  las perspectivas tanto del demógrafo como del estadístico podrán complementarse.

La incorporación de los más recientes avances tecnológicos permiten el análisis demográfico el cual esta adyacente  a la estadística, permitiendo el desarrollo de la dimensión espacial de los fenómenos demográficos, el cual va de la Estadística a la Demografía.

Otros ejemplos que se pueden citar son:

o   Análisis en el Tiempo (modelos de riesgo)

o   Análisis de Violencia

o   Análisis de Segregación Urbana (Patrones espaciales de la ubicación de la población).

o   Entendimiento de la movilización de la población ( Diseño de ciudades más eficientes, a partir de la interpretación de la captación de la información mediante la aplicación de herramientas)

o   Estudios Ambientales (desarrollo estadístico, a partir de modelos que analizan los cambios climáticos y riesgos de eventos naturales)

Cabe destacar que la estadística también actúa como un puente con otras disciplinas, es decir ese puente que se observa en dinámica demográfica y otros procesos sociales, económicos y biológicos.  La combinación de métodos estadísticos con métodos demográficos permitió observar cosas que antes no se podían y así acercarnos a la interdisciplinaridad, ya que nos basamos en la medición estricta de fenómenos demográficos, al entendimiento con otros procesos y recurrimos a la sociología, economía, estudios especializados de educación.

La Simbiosis con la estadística responde preguntas y genera otras, es decir nos permite dar respuestas a preguntas que no conocíamos y por ende la generación de nuevas preguntas.

En los años 90 la migración de los habitantes de México a los Estados Unidos permitió la aplicación de la medición de las personas iban y las que regresaban, pero no se contaban con los instrumentos adecuadas para calcular que estaba pasando realmente con la migración, y así como por esta y muchas otras razones nace la estadística, ya que nos permite realizar un proceso de construcción, donde se basa en nuevas preguntas, nuevos campos, que antes no se exploraban.

En el caso de las variables son importantes, para informar políticas públicas, así como en demografía se puede aplicar la estadística, también se puede hacer en otras ramas, como la educación, la salud, la política, el aspecto social. 

La Estadística favorece a la capacitación de ciudadanos mejor formados, no solo académica, sino como una formación de vida y así poder interpretar lo que nos rodea, es una herramienta para una apta formación de aquellos individuos que entienda de números y por ende de estadística.

La Importancia de la Estadística en la Ciencia, la Educación y la Sociedad

En la cotidianidad no la tomamos en cuenta, sin embargo la estadística es más importante de lo que podemos apreciar. Va de la mano con la matemática, ya que se conecta con su aspecto teórico y la matemática aplicada, se encuentra cerca de los problemas humanos y por ende en los campos de la ciencia y de la sociedad.

La ciencia es estadística, tiene una importancia única en las ciencias humanas y físicas, nace de la fuerza de los estados a la sociedad, como por ejemplo cuantificar en un estado cuantos son altos y bajos, hombres y mujeres.

Las profesiones relacionadas con la estadística, como las matemáticas, la computación, pueden actuar en la predicción de fenómenos. Actualmente son muy buscados los profesionales en esta área, no solo por la utilidad de sus conocimientos sino que también son buen remunerados.

Se cree que es una ocupación agradable, que debe promoverse. La sociedad ha percibido la importancia de estadística, los últimos años ha influido en los procesos de democratización, procesos de encuestas, opinión pública, elecciones libres, es decir han ganado espacios en la vida cotidiana, teniendo en cuenta que posee una metodología.

Cabe destacar, que es de gran relevancia la Capacitación de maestros para una mejor educación en matemáticas, las mismas son reconocidas por científicos debido a su  amplitud, ya que son importantes en la educación de cultura general y en el ámbito de la ciencia. Se refleja menos en hechos, ocupa un lugar primordial en la Educación, se propone la modificación de los programas de las escuelas normales en relación a las matemáticas, para así mejorarla, y tener un mayor impacto en la educación.

La estadística adquiere cada vez más importancia en la ciencia, puede tener un primer orden en un futuro, como lo es en la economía mundial, que aunque aun es una ciencia joven y necesita trabajo, se basa netamente en la estadística.

domingo, 27 de octubre de 2013

Inicios de la Estadistica

Actualmente podemos decir que la utilización de la Estadística la hacemos en nuestra vida diaria sin darnos cuenta, y sin conocer la amplitud de su aplicación en las diversas ramas del estudio del ser humano, como los son las ciencias sociales, científicas, físicas, químicas y hasta influye en la ciencias de la salud.
 
La Aplicación del término Estadística como método cuantificable se remonta desde hace 3500 años antes de Cristo, todo comenzó por el interés y necesidad del ser humano de escribir de algún modo los resultados de las acciones que realizaban es aquellos tiempos, para controlar y dejar huella de sus quehaceres. Se cree que su origen fue en la Isla de Cedeña, donde sus habitantes llevaban el control de la cantidad de cazas y ganado que obtenían , luego se fue erradicando a otros lugares como lo fueron: Egipto el cual hizo estudio de las tierras y riquezas que poseían para luego llevar un control de la compra y división de las mismas, en Babibolina llevaban la cuenta de la producción agrícola mediante tablillas, en China  existían los censos ordenados por el emperador Tao, en Israel  la Biblia da referencia  al numero de libros, en Israel se da un censo con la finalidad de conocer el número de habitantes, los Griegos efectuaron censos periódicamente para calcular impuestos, los Romanos  cada cinco años llevaban a cabo un censo de la población, Carlomagno ordeno la creación de el registro de sus propiedades, el Rey Guillermo I encargo un censo en Inglaterra, Leonardo de Vinci y Nicolás Copérnico fueron unos los primeros en utilizar el método científico capaz de aplicarse a los datos económicos.
 
La palabra estadística como tal, tiene su origen alemán  STATISK el cual designa "la ciencia del estado", ya que generalmente se llevaba el control de tierras, riquezas y población de las naciones, además de la división de la sociedad, a partir de natalidad, descensos y matrimonios. Luego se propuso como "La Recolección y Clasificación de Datos" propuesta por Sir John Sinclair.
 
La Estadística en su amplitud es una ciencia social que se encarga de la recolección, análisis e interpretación de datos, lo cual influye en la toma de decisiones o para explicar condiciones de cierto fenómeno; también se conoce como ciencia transversal, ya que tiene gran influencia en la mayoría de las ciencias del saber, así como su aplicación en empresas e instituciones gubernamentales. La estadística se divide en: Descriptiva e inferencial: se encarga de describir datos de la muestra. Inferencial o inductiva:  se dedica a muestreo, diseños experimentales, inferencias y predicciones de una población.
 
Como ciencia aplica un Método Estadístico, que incluye principalmente: Un problema, la planificación de objetivos,  realización de hipótesis, determinación de población y muestra, la recolección y codificación de datos, análisis e interpretación de datos, la presentación de resultados y finalmente la elaboración del Reporte de la Investigación. Esté método incluye varios factores a tomar en cuenta, como lo son la población que incluye los elementos que presentan propiedades comunes, puede ser una cantidad delimitada es decir finita o infinita; la muestra se refiere a un conjunto de esa población antes mencionada; el dato que incluye cada uno de los elementos que integran la muestra; la unidad estadística que incluye todos los elementos, individuos o cosas que integran a una población; Estadístico: es el resultado de la muestra y finalmente el resultado de la población, es decir el Parámetro.
 
En este estudio es importante tener en cuenta la Planificación y Ejecución de la Investigación, ya que su objetivo principal es dar solución a situaciones practicas ante determinado problemas y por curiosidad científica lo cual conlleva a la PLANIFICACIÓN, la cual es una etapa que se encarga del estudio de los detalles relacionados con la recolección , elaboración y análisis de información, tomando en cuenta varios aspectos que influyen como lo es el tiempo necesario para llevarse a cabo, el personal capacitado para dicha acción y el presupuesto necesario para llevarse a cabo. Este proceso se rige principalmente por:
 
1.- Planteamiento del Problema: donde se conoce explícitamente y de manera detallada la definición, naturaleza e importancia del objetivo a cumplir.
2.-Busquedad y Evaluación de información existente: iniciar una búsqueda minuciosa relacionada con la investigaciones previas al objetivo a cumplir.
3.- Formulación de hipótesis: se hace una explicación provisional de la investigación que se ha hecho hasta el momento.
4.- Verificación de hipótesis: Se da el diseño y ejecución e la investigación, mediante encuestas, tomando en cuenta que se debe tener un sustento sólido.
5.- Conclusiones y Recomendaciones: es la parte final de la planificación, ya que se verán los resultados obtenidos, y para ello es necesario hacer varias incógnitas, como ¿Quien?, ¿Por Que?, ¿Cuál? ¿Dónde? ¿Cuando? ¿Cómo? todas ellas referidas al problema explicito que se ha tratado desde un principio.
 
Vale destacar que en este aspecto es importante tener en cuenta las Escalas de Medición y Variables estadísticas, ya que son las distintas unidades de medidas que se tomaran en cuenta:
  • Escala nominal: es categórica, se nombran las observaciones, no se ordena.
  • Escala ordinal: es categórica, pueden clasificarse por grados de acuerdo con algún criterio de orden.
  •  Escala de intervalo: es cuantitativa, distingue orden y diferencias. Contiene al cero arbitrario como característica está presente y vale cero.
  • Escala de razón: es cuantitativa, representa al cero absoluto como ausencia de la característica.
Las Variables: no es constante, su variación es susceptible a medirse y observarse. Pueden ser:  Cualitativas: clasifican el conjunto de elementos de la muestra o población en categorías. Estas pueden ser de tipo  nominal: categorías no ordenada, Ordinal: categorías ordenadas. Cuantitativas: miden de manera numérica y cuantificable el conjunto de la muestra o población, pueden ser: discretas: no existen valores intermedios, continuas: existen valores intermedios.
Toda esta información aquí plasmada nos conlleva al mayor interés de su conocimiento, ya que desde la antigüedad ha tenido relevancia, y su importancia radica en su aplicación en la realización de grandes investigaciones para futuras aplicaciones en nuevas teorías.